Cum străbat elevii labirintul știrilor
Peste 70 % dintre tinerii de gimnaziu și de liceu care au participat la activitatea ”Cu ochii deschiși în labirintul știrilor”, afirmă că sunt mai atenți la elementele care definesc o știre completă și corectă, iar 64% că au înțeles etapele de analiză a unei știri.
CJI a marcat Săptămâna Globală UNESCO a Educației Media (26-30 octombrie 2020), care anul acesta s-a desfășurat sub imperativul imunizării la dezinformare, prin crearea unui pachet de resurse educaționale, destinat atât predării clasice, față în față, cât și celei în format hibrid sau online, pe care profesori de liceu și gimnaziu le-au integrat în activitatea lor la ore. Kit-ul educațional cuprinde fișe de lucru, materiale video, exerciții pentru elevi și formulare de feedback.
Pachetul edcațional poate fi accesat la acest link: (https://cji.ro/educatia-media-instrument-pentru-o-generatie-cu-ochii-deschisi)
Ce s-a întâmplat
Timp de o săptămână, elevi de gimnaziu și liceu au fost ghidați prin labirintul știrilor, cu obiectivul de a desluși complicata lume a informațiilor. Copiii au învățat, cu ajutorul unor elemente interactive, care sunt cheile de decriptare a informațiilor jurnalistice corecte, cum să pună întrebările potrivite pentru a afla răspunsurile care îi interesează, dar și cum să recunoască ce merită distribuit celorlalți, pentru a fi mai informați și mai în siguranță.
Ce spun elevii
După sesiunile de educație media, 1143 de elevi (dintre care 22% elevi de gimnaziu și 78% elevi de liceu) din toată țara au oferit feedback echipei care a creat activitatea. 62% au spus că s-au familiarizat cu modul în care un jurnalist realizează o știre, iar 66% sunt de părere că au acumulat informații despre cum arată o știre construită corect. Peste 55 % au afirmat că, pe viitor, vor analiza mai bine știrile pe care le citesc.
